viernes, 19 de junio de 2020

RECOMANACIONS MUSICALS D'ESTIU CS

NEGRA, SILENCI I CORXERES 
NEGRA, CORXERES I 4 SEMICORXERES
NOTES DEL PENTAGRAMA:
TRIA L’OPCIÓ VISUAL (CLICANT EL DIBUIX DE L’ULL).
VES PUJANT DE NIVELL FINS ON PUGUIS
QUIN INSTRUMENT SONA?
NOMS DELS INSTRUMENTS:
INSTRUMENTS DE CORDA:
INSTRUMENTS DE VENT:
INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ:
KARAOKES EN CATALÀ:

KARAOKES EN CASTELLÀ:

BALL (JUST DANCE):

RECOMANACIONS MUSICALS D'ESTIU CM

NEGRA I CORXERES (FINS EL NIVELL 2)
CLAU DE SOL:
DO-MI-SOL-LA:
INSTRUMENTS MUSICALS 3:

CANÇONS DISNEY:

BALL (JUST DANCE):


JOCS RÍTMICS:

RECOMANACIONS MUSICALS D'ESTIU 2n

NEGRA I SILENCI (NIVELL 2):
CLAU DE SOL:
MI-SOL-LA:
CANÇÓ EN CATALÀ:

CANÇONS DISNEY:

BALL (JUST DANCE KIDS):

JOCS RÍTMICS:

RECOMANACIONS MUSICALS D'ESTIU 1r

NEGRA I SILENCI (NIVELL 1):
CLAU DE SOL:
PUJA O BAIXA?:
CANÇÓ EN CATALÀ:

CANÇONS DISNEY:

BALL (JUST DANCE KIDS):

JOCS RÍTMICS:

RECOMANACIONS MUSICALS D'ESTIU


ESPERO QUE PASSEU UN ESTIU GENIAL!

AQUÍ US DEIXO ACTIVITATS PER A CADA CURS PER SI VOLEU PRACTICAR LA MÚSICA DURANT LES VACANCES.
CARREGUEU PILES I FINS AL SETEMBRE!
CLIQUEU EL VOSTRE CURS PER VEURE LES RECOMANACIONS:

1r

2n

3r

4t

Us he trobat molt a faltar aquest trimestre!

domingo, 19 de abril de 2020

UNA ROSA AL BALCÓ

HOLA, NENS I NENES!

 

FEU UNA ROSA!

TENIM MOLTES GANES DE TORNAR-VOS A VEURE, PERÒ NO POT SER ENCARA.
EL 23 D'ABRIL, COM SABEU, ÉS SANT JORDI.
VOLEM QUE DECOREU ALMENYS UNA FINESTRA DE CASA AMB UNA ROSA PER SANT JORDI.
MOLTA GENT HO FARÀ I POT QUEDAR MOLT BONIC MIRAR PER LA FINESTRA I VEURE LES ROSES DEL VEÏNAT. QUANTES MÉS ROSES I FINESTRES O BALCONS DECOREM, MILLOR. AL FINAL US DEIXEM ENLLAÇOS D'IDEES PER FER AQUESTES ROSES. ENS AGRADARIA MOLT QUE ENS ESCRIVIU AL CORREU DE LA CLASSE PER EXPLICAR-NOS QUÈ US HA SEMBLAT EL CONTE I SI HEU FET ROSES, QUE ENS ENVIEU UNA FOTO. ARA LLEGIU AQUEST CONTE D'ORIOL JIMÉNEZ, QUE EXPLICA LA LLEGENDA D'UNA MANERA DIFERENT.

LA LLEGENDA DE SANT JORDI CONFINAT

ESCOLTEU EL CONTE CLICANT AQUÍ

PODEU LLEGIR EL CONTE AQUÍ:

I AQUÍ US DEIXEM IDEES DE MANUALITATS PER FER ROSES. FEU-LES COM MÉS US AGRADI I APROFITEU PER REUTILITZAR MATERIAL QUE LLENCEM, COM ELS ROTLLES DE PAPER DE WC O LES OUERES.
Manualidades Sant Jordi - rosas de cartón enrollado estampado con pintura pitavoles: roses de Sant Jordi fetes per nens de 2 a 4 anysRosa de sant Jorditaller-de-fieltro-desde-cero-patron4-flor3d

RAP DE SANT JORDI

HOLA!
CANTEM EL MEU RAP DE SANT JORDI?
CANTEU SOBRE EL VÍDEO, PRIMER CANTAT I DESPRÉS INSTRUMENTAL.
APRENEU ALMENYS LA TORNADA.
AL FINAL TENIU UNS JOCS PER NIVELLS PER A DEMOSTRAR QUE US SABEU LA LLETRA.
US ATREVIU A JUGAR-HI?

RAP DE SANT JORDI. NOMÉS LA TORNADA:

RAP SENCER CANTAT:


RAP SENCER INSTRUMENTAL:


 JOCS PER DEMOSTRAR QUE US SABEU LA LLETRA:


NIVELL
JOC EN LÍNIA

NIVELL: QUIZZ

NIVELL: BEGINNER

NIVELL: INTERMEDIATE
PER IMPRIMIR RAP DE SANT JORDI 1r RAP DE SANT JORDI 2n RAP DE SANT JORDI 3r i 4t RAP DE SANT JORDI 5è i 6è
PER COPIAR RAP DE SANT JORDI 1r POSEU LA PARAULA QUE FALTA DE LA TORNADA:
______________ I LLIBRES,
ROSES I _______________,
TOTHOM _____________
A QUI __________ S'ESTIMA.
RESPOSTES:
MÉS- ROSES - LLIBRES - REGALA
RAP DE SANT JORDI 2n: TRIEU LA PARAULA CORRECTA QUE FALTA A CADA VERS:
ROSES I ____________, LIBERS LLIBERS LLIBRES FA ________ I _______ ANYS, LTOMS MOLTS OMTSL I ____________ CAMPS DE BLAT. ONEJAVEN-VNENOEAJ-EVNAOJNE LA ____________ UNA GRAN DAMA. SIENRPAC PRINCESA NCEIAPSR UN __________ FAMOLENC I GROS RDCA ARCD DRAC I ____________ QUE JA TÉ PENSAT AQUEST QSEAUTE TAUSQ LA _________ AMB MÀ INNOCENT, NEPACIRS PRINCESA RENSACIP LA ____________ QUE ÉS VALENTA, LADNZLOE-DONZELLA-NLLEOAZD DECIDEIX ____________ EL SEU NOM, LLEGIR RGELLI GRLLIE DE __________ UNA CRUEL MORT. RNTEI IRETN TENIR LA ___________AMB CAP BEN ALT, PEIRCSAN - PRINCESA - NEIPASCR
RAP DE SANT JORDI 3r i 4t COMPLETEU: Aquest és el Rap, ___________ de Sant Jordi! Fa molts i ___________ anys, A la ___________ de Montblanc, Pasturaven els ramats I onejaven camps de blat. Era un lloc tranquil, Ningú passava gana, El rei era gentil, La princesa una gran dama. ROSES I LLIBRES, ___________ I LLIBRES, TOTHOM REGALA A QUI ___________ S'ESTIMA. De sobte apareix Un ___________ famolenc i gros S’endrapava ___________ els bens Fins que no quedava un tros. Vilatans, desesperats, Demanen ajuda al rei I aquest que ja té pensat Portar una ___________ al fer. ROSES I LLIBRES, ROSES I LLIBRES, TOTHOM REGALA A QUI MÉS S'ESTIMA. Organitzen un sorteig, En un sac hi ha tots els noms La princesa amb mà innocent, ___________ qui va a la mort. La donzella que és valenta, ___________ llegir el seu nom, Per tal de salvar a la resta De tenir una cruel mort. ROSES I LLIBRES, ROSES I LLIBRES, TOTHOM REGALA A QUI __________ S'ESTIMA. Tothom està espantat, Però ___________ quina sort! La princesa amb cap ben alt, S’encamina a la mort. Dalt del turó el _____l’espera, I ella cap allà que hi va, Però quina gran sorpresa: Un cavaller ha arribat. ROSES I LLIBRES, ___________ I LLIBRES, TOTHOM REGALA A QUI MÉS S'ESTIMA. És Sant Jordi el cavaller, Que seguia a _________ drac, ___________ de valent, Per la princesa salvar. Tots dos lluiten sense treva, I ell fereix al drac de mort, De la sang que ja li queia Un roser neix color roig. ROSES I LLIBRES, ROSES I LLIBRES, TOTHOM REGALA A QUI __________ S'ESTIMA. Cull Sant Jordi una rosa, Li ofereix a la princesa, Se li encenen les galtones I diu “Gràcies”, ____ contenta. La parella va a Montblanc Tothom hi va a agraïr A ell per matar aquell drac I a ella perquè s’oferí. ROSES I LLIBRES, ROSES I LLIBRES, TOTHOM REGALA A QUI MÉS S'ESTIMA. Per ________ Jordi es celebra La Diada de l’amor És patró de Catalunya És el nostre salvador. També s’ha de recordar: La mort de dos escriptors: Que són Cervantes i Pla. Un llibre per _________ amor. ___________ I LLIBRES, ROSES I LLIBRES, TOTHOM REGALA A QUI MÉS S'ESTIMA. PARAULES: MÉS-ALLEUJATS-CADA-ROSES-DRAC-MOLT-MOLTS-DONZELLA-TRIARÀ-VILA-SANT-DECIDEIX-TOTS-AQUELL RAP DE SANT JORDI 5è i 6è COMPLETEU: Aquest és el Rap, ___________ de Sant Jordi! Fa molts i ___________ anys, A la ___________ de Montblanc, ___________ els ramats I onejaven ___________ de blat. Era un lloc tranquil, Ningú ___________ gana, El rei era gentil, La ___________ una gran dama. ROSES I LLIBRES, ___________ I LLIBRES, TOTHOM REGALA A QUI ___________ S'ESTIMA. De sobte apareix Un ___________ famolenc i gros S’endrapava ___________ els bens Fins que no quedava un tros. Vilatans, desesperats, Demanen ___________ al rei I aquest que ja té pensat Portar una ___________ al fer. ROSES I LLIBRES, ROSES I LLIBRES, ___________ REGALA A QUI MÉS S'ESTIMA. Organitzen un sorteig, En un sac hi ha tots els noms La princesa amb mà innocent, ___________ qui va a la mort. La donzella que és valenta, ___________ llegir el seu nom, Per tal de salvar a la resta De tenir una cruel mort. ROSES I LLIBRES, ROSES I LLIBRES, ___________ REGALA A QUI ___________ S'ESTIMA. Tothom està espantat, Però ___________ quina sort! La princesa amb cap ben alt, S’encamina a la mort. Dalt del turó el ___________ l’espera, I ella cap allà que hi va, Però quina gran sorpresa: Un cavaller ha arribat. ROSES I LLIBRES, ___________ I LLIBRES, TOTHOM REGALA A QUI MÉS S'ESTIMA. És Sant Jordi el cavaller, Que seguia a ___________ drac, ___________ de valent, Per la princesa salvar. Tots dos ___________ sense treva, I ell fereix al drac de mort, De la ___________ que ja li queia Un roser neix color roig. ROSES I LLIBRES, ROSES I LLIBRES, ___________ REGALA A QUI ___________ S'ESTIMA. Cull Sant Jordi una rosa, Li ofereix a la princesa, Se li encenen les galtones I diu “Gràcies”, ___________ contenta. La parella va a Montblanc Tothom hi va a agraïr A ell per matar ___________ drac I a ella perquè s’oferí. ROSES I LLIBRES, ROSES I LLIBRES, ___________ REGALA A QUI ___________ S'ESTIMA. Per ___________ Jordi es celebra La Diada de l’amor És patró de Catalunya És el nostre salvador. També s’ha de recordar: La mort de dos escriptors: Que són ___________ i Pla. Un llibre per ___________ amor. ___________ I LLIBRES, ROSES I LLIBRES, ___________ REGALA A QUI ___________ S'ESTIMA.
   

sábado, 28 de marzo de 2020

Edat Mitjana

Recursos per estudiar la Edat Mitjana, encarats a 4t curs de Primària:




DEFINICIONS PIRÀMIDE SOCIETAT FEUDAL:

REI
Home que per herència és el cap suprem d'un país normalment durant tota la seva vida.

SENYOR FEUDAL
Propietari dels feus (terres). Els vassalls s’ocupaven dels feus i havien de servir i defensar el senyor feudal.

BISBE
Capellà que ha rebut una consagració especial i està encarregat de dirigir els fidels i els capellans d'un territori. Els bisbes són els ajudants del papa de Roma per tot el món.

MONJO
Persona cristiana que deixa la família i no es casa per dedicar-se especialment a l'oració i al servei de Déu. 

CAVALLER
Home que estava al servei del rei o d'un senyor, amb el seu cavall i les seves armes. Els cavallers participaven en torneigs.

SOLDAT
Persona que forma part d'un exèrcit i que té el grau més baix.

CAMPEROL
Pagès.

MERCADER
Comerciant. Persona que compra o ven mercaderies.

ARTESÀ
Persona que es dedica a l'artesania. Els artesans mai no fan objectes en sèrie, de manera industrial.





DEFINICIONS PARTS DEL CASTELL:

PALISSADA
Construcció de tanca espessa amb troncs o taulons.

RASA
Excavació llarga i estreta com la que es fa per a posar-hi els fonaments d’un edifici

Imagen que contiene lego, tabla, recamara, cuarto

Descripción generada automáticamenteTORRE D’HOMENATGE
Torre on vivien els senyors feudals.
A la part baixa hi havia el rebost i les cuines. A la primera planta, la guàrdia i l’armeria. Una planta més amunt la sala menjador i a la planta superior, els dormitoris.

MERLETS
Les torres estaven rematades per merlets que servien per refugiar-se de les fletxes enemigues i carregar els arcs i ballestes.

martes, 24 de marzo de 2020

Cançó Coronavirus

Aquests dies, per descomptar el temps de confinament, com va per períodes de 15 dies, hem fet un calendari a la manera de la Vella Quaresma.
Per aprofitar la cançó adaptada amb la versió de "La Cucaracha" que s'ha popularitzat a moltes escoles, hem fet la lletra amb la mateixa melodia.
Hem creat un coronavirus amb 14 "potes" i una corona i cada dia cantem la cançó per treure-li una pota fins que li poguem treure la corona. L'hem enganxat damunt un cartró de cereals per a que quedi més resistent i enganxem les potes amb cinta adhesiva per poder reutilitzar-lo.
La cançó també serveix per a rentar-se les mans prou temps per evitar contagis.


AQUÍ TENIU LA LLETRA
CORONAVIRUS DESTRONAT
CORONAVIRUS, CORONAVIRUS.
AI QUE ENS VOLS POSAR MALALTS.
PERÒ NOSALTRES, QUE SOM MOLT LLESTOS,
ENS RENTEM MOLT BÉ LES MANS! (BIS)
I ENS TANQUEM 15 DIES,
15 DIES, 15 DIES,
I ENS TANQUEM 15 DIES,
PER PODER-TE DESTRONAR. TXA-TXA-TXÀ! (BIS)

ATENCIÓ: La paraula “BIS” vol dir que hem de repetir tota l’estrofa de nou.
Lletra per: Neus Castañer i Ferruz